Рубрика: Ելք

«Ելք» ստուգատես

Ժամանակահատված՝ մայիսի 3-21

Նպատակը՝

Սովորողներն իրենց անհատական բլոգներում կներկայացնեն երրորդ դասարանում ձեռք բերած գիտելիքները, կարողություններն ու հմտությունները։ Կներկայացնեն իրենց ամենահաջողված աշխատանքներն ու նախագծերը։

Նախագծի ընթացքը՝

Ընթերցել, ընթերցում և առաջարկում եմ՝

Յուրաքանչյուր սովորող ներկայացնում է իր ընթերցած գրքերից մեկը և առաջարկում է կարդալ ընկերներին։

Մաթեմատիկա՝

Ներկայացնում են մաթեմատիկական ամենահետաքրքիր խնդիրը, խաղը և այլն․․․

Մեդիահմտություններ՝

Սովորողը ներկայացնում է իր հմտությունները բլոգային աշխատանքի, նկարչական ծրագրի գործածման, Word, Power point ծրագրերից։

Մարմնակրթություն՝

Սովորողը ներկայացնում է իր մարզական հմտությունները՝ հեծանվավարություն, լող, մարզական, բակային խաղեր, քայլք և այլն։/կարող էլինել պատումի տեսքով/

Ես և շրջակա աշխարհը՝

Սովորողը փոքրիկ պատումով ներկայացնում է, թե ինչպես պետք է առողջ ապրել, ներկայացնում է մարդու օրգանիզմը, հիգիենան։ Պատմում է կենդանիների, բույսերի, շրջակա միջավայրի պահպանման ու խնամքի մասին։

Рубрика: Հանդիպումներ

Հեղինակային կրթական ծրագրի 16-րդ հավաք

ՄԱՅԻՍԻ  3-7․ 2021 թ․

Բովանդակություն՝

  • Արտագնա պարապմունքներ «Գագարին» նախագծով. հեղինակային կրթական ծրագրի տարածում:

Ծրագիրը մշակման փուլում է․

Рубрика: Ճամփորդական նախագծեր

Ճանաչենք Հայաստանը

Վայր՝ Արագածոտնի մարզ, Հարթավան, Եղիպատրուշ, Ուշի, /Վանքեր՝ Աստվածընկալի վանք, Եղիպատրուշի եկեղեցի,  Ուշիի Սուրբ Սարգիս եկեղեցի/:
Օր՝  Ապրիլի 29
Մեկնում՝ ժ. 9:30
Վերադրաձ՝ ժ. 16:00
Մեկնարկի վայր՝ Հարավային դպրոց, ժ. 9:30

Վերադարձը՝ Հարավային դպրոց, ժ. 16:00
Դասարան՝   3.2 դասարան

Հայրենագիտական արշավի պատասխանատուներ` Մոնիկա Տոնոյան, Լենա Ղազարյան

Սկզբում  կուղևորվենք Քասախի կիրճ` Աստվածընկալ եկեղեցի: Եկեղեցում կերգենք հոգևոր երգեր, քայլքով կիջնենք Քասախ գետի մոտ, կուսումնասիրենք տարածքը, գետի մոտ մաքրման աշխատանքներ կանենք։ Կնախաճաշենք և կխաղանք ազգային խաղեր՝ բադեր-որսորդներ, հոլ, պարան քաշոցի։ Օրվա երկրորդ կեսին կլինենք Ուշիի Սբ. Սարգիս եկեղեցում, որտեղ թաղված են Սբ. Սարգսի մասունքները: Կքայլենք եկեղեցու ավերակներում, լուսանկարչական պլեներ կիրականացնենք։

Աստվածընկալ եկեղեցին, Քասախի կիրճ

Ուշիի Սբ. Սարգիս եկեղեց

Երևան- Հարթավան հեռավորությունը՝ 41,1կմ, 44 ր

  1. Առաջին կանգառը Քասախի կիրճ`  Աստվածընկալ եկեղեցի
  2. Գետի շրջակա տարածքի ուսումնասիրություն
  3. Գետի մոտ էկո աշխատանք
  4. Ընդմիջում
  5. Երաժշտական դադար- համերգ վանքի բակում. Կոմիտաս. «Հա՛յր մեր», պարերգ «Կաքավիկ», «Կռունկ ծափ տուր ու թռի»
  6. Երկրորդ կանգառը Ուշիի Սբ. Սարգիս եկեղեցի
  7. Ֆոտոպլեներ եկեղեցու ավերակների տարածքում

Նպատակը՝  Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրը, իր գործունեությամբ նպաստել շրջակա միջավայրի պահպանմանն ու բարելավմանը:

Խնդիրները՝

  • տեղեկություններ ստանալ վայրի մասին (դիտել տեսանյութ),
  • կարդալ քարտեզի վրա նշված ճանապարհը, ի՞նչ վայրերով ենք անցնելու, որքա՞ն հեռավորություն են հաղթահարելու, որքա՞ն ժամանակում
  • օգտվել առաջիկա եղանակի մասին պատմող տեղեկությունից
  • ճամփորդական պայուսակում անհրաժեշտ իրերի առկայությունը.
  • խմբով ճամփորդելիս, ընկերական պատասխանատվության նշանակության կարևորությունը
  • իմանալ առաջին օգնության տարրական կանոններ
  • ուսումնասիրել միջավայրը
  • էկո աշխատանքի իրականացում.
  • լուսանկարել բնության տեսարաններ, շինություններ, մարդկանց
  • պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդական

Ճափորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝

  • Հարմար ուսապարկ, հագուստ (անպայման տաք հագուստ)
  • արևապաշտպան քսուկ, գլխարկ, ակնոց
  • Խաղեր՝ գնդակ, պարան, դոմինո, խաղաքարտեր
  • Անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ
  • Օրապահիկ

Արշավական-ճամբարականը
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում

իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր

Рубрика: Без рубрики

Ապրիլյան ֆլեշմոբի արդյունքներ

Շարունակի՛ր։ ՄԻ անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ․․․

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ հատակին։ Գլորվեց-գլորվեց ու բոլոր բառերը կորցրեց։ Գալոյան Միկա

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ մի ուրիշ աշխարհ։Այնտեղ նրան ոչ ոք չէր հասկանում, մեկից մի բան էր խնդրում,բայց ոչ մեկ չէր հասկանում ևչէր կատարում։Շուտասելուկը շատ տխրեց և կրկին ցանկացավ հետ վերադառնալ իր ընկերների մոտ,քանի որ այնտեղ բոլորը նրան հասկանում էին։ Պողոսյան Գարիկ

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ փոքրիկ Աշոտի բերանը: Ինչ ասում էր, նրա մոտ շատ արագ էր ստացվում, և նրան ոչ ոք չէր հասկանում: Աշոտին ասացին արագախոս Աշոտ: Սարդարյան Նատալի

Պատահեց դանդաղասելուկին։ Ասաց, որ մոլորվել է, բայց դանդաղասելուկը խնդրեց շուտասելուկին դանդաղ խոսել, որ բան հասկանա, սակայն ոչինչ չստացվեց։ Դավիդյան Դանիել

Շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ, գլորվեց, ու մեկ էլ հեքիաթի վերածվեց: Լինում չի լինում մի հեքիաթ, թե ժամանակով կամ ժուկով: Կարևորը շատ սիրեցի ու միանգամից կարդացի: Այդինյան Ստելլա

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ ջուրը և թրջվեց: Մարգարյան Արիանա

Շուտասելուկն ընկավ ջրհորի մեջ և խորտակվեց։ Մանուկյան Սոնա

Մի անգամ շուտասելուկն դուրս թռավ գրքից և ընկավ մեր տուն, բերնեբերան անցավ և հետ վերադարձավ: Արշալույսյան Աշոտ

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից եւ ընկավ սեղանին դրված, ջրով լի բաժակի մեջ։ Շուտասելուկը փոձում էր արագ-արագ դուրս գալ բաժակից,բայց չհասցրեց ։ Արամը խմեց այդ ջուրը եւ կուլ տվեց շուտասելուկին։ Կարախանյան Աշոտ

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ բռիս մեջ, բացեցի բուռս, որ տեսնեմ այդ ինչ է, նա դուրս թռավ ու փախավ, նույնիսկ չհասցրեցի անունը հարցնել։ Գրիգորյան Ալֆրեդ

Մի անգամ շուտասելուկը դուրս թռավ գրքից և ընկավ Արթուրի բերանը։ Ինչ խոսում էր արագ էր ասում, և ոչ ոք նրան չէր հասկանում։ Գաբրիելլա Ալբերտ

Փորձի՛ր արագ կարդալ հետևյալ շուտասելուկները։ Ձայնագրի՛ր կամ տեսանկարահանի՛ր քեզ, տեղադրի՛ր հղումը։ Կարող ես ինքդ ընտրել շուտասելուկ համացանցից։ Խաղին կարող են մասնակցել նաև ընտանիքիդ անդամները։

Գալոյան ՄԻկա

Այդինյան Ստելլա

Մարգարյան Արիանա

Գաբրիելլա Ալբերտ

Рубрика: Աշխատանքային նախագիծ

Աշխատանքային նախագիծ

Ապրիլի 26, երկուշաբթի

1. Ուրախ օտար լեզու — ռուսերեն

2. երգ

3. Ընթերցանություն — «Ձախորդ Փանոսը» վարժ կարդալ և ներկայացնել առաջադրանքները

4. Մաթեմատիկա — Բազմանիշ թվեր

5. Տեխնոլոգիա — պատրաստում ենք ծաղիկներ անձեռոցիկից: Անհրաժեշտ է` գունավոր անձեռոցիկ, մկրատ:

Ապրիլի 27, երեքշաբթի

1. Ուրախ օտար լեզու — անգլերեն

2. Մայրենի — կազմում ենք երկխոսություններ

3. ընտրությամբ գործունեություն

4-5. Ես և շրջակա աշպարհը — ուղևորություն ջերմոց- լաբարատորիա

Ապրիլի 28, չորեքշաբթի

1. Մայրենի — աշխատանք գիրք-տետրով

2. Ուրախ օտար լեզու — ռուսերեն

3. Մաթեմատիկա

4-5. լող

Ապրիլի 29, հինգշաբթի

Նախատեսվում է ճամփորդություն

Ապրիլի 30, ուրբաթ

1. ուրախ օտար լեզու — անգլերեն

2. հեծանվավարություն և մարմնամարզություն

3. ընտրությամբ գործունեություն

4-5. մայրենի

Рубрика: Հանդիպումներ

Սեմինար հանդիպում 2-3-րդ դասարանների դասվարական խմբով

Ապրիլի 22-ին ունեցանք սեմինար հանդիպում 2-3-րդ դասվարական դասարանների խմբերով: Հանդիպման ընթացքում քննարկեցինք`

  • Մայիսյան հավաք․ համագործակցային նախագծեր

Յուրաքանչյուր դասվար ներկայացրեց այն նախագծերը, որոնք նախատեսված է իրականացնել մայիսյան հավաքի ընթացքում: Իրականացվելու են վարպետության դասեր, սովոևող-սովորեցնող նախագծեր: Մի քանիսը նախատեսել են «Գագարին» նախագծով հանդես գալ Դդմաշեն, Գագարին գյուղերում:

  • Մայիսի նախագծեր․ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում, կարողությունների «Ես կարողանում եմ», «Ելք» ստուգատեսներ, «Բարձունքի հաղթահարում» ճամփորդական նախագծեր

Քննարկվեց բոլոր ամփոփման ձևերը: Առաջրկվեց նաև այլ տարբերակներ «Ես կարողանում եմ» ստուգատեսն ամփոփելու համար: Դասվարներից մի քանիսը նախատեսել են նաև ստուգատեսներն ամփոփել սովորող-սովորեցնող նախագծով:

  • Գագարին նախագծիշրջանակներում «Սովորող-սովորեցնող» նախագծով դասվարների լաբորատորիայի աշխատանքային այցեր:

Նախատեսվում են մայիսյան հավաքի ընթացքում ուղևորություններ «Գագարին» նախագծով:

Մանուշակ Աբրահամյանը ներկայացրեց վերապատրաստման անցման իր փորձը: Նշեց դրա կարևորության և իրազեկման մասին: Հետաքրքիր էր լսել նրա խոսքը:

  • Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբի ամփոփումները դասարանական բլոգներում

Ֆլեշմոբի արդյունքները պետք է ամփոփվեն յուրաքանչյուրի դասարանական բլոգում:

Մասնակիցներ`

  1. Մանուշակ Աբրահամյան
  2. Կարինե Մամիկոնյան
  3. Կարինե Խառատյան
  4. Սիդոնյա Վիրաբյան
  5. Ազնիվ Մանուկյան
  6. Լիանա Ռոզիկյան
  7. Արմինե Մովսիսյան
  8. Սաթենիկ Սիմոնյան (բացակա)
  9. Հռիփսիմե Առաքելյան (բացակա)
  10. Նելլի Թովմասյան
  11. Տաթև Թամազյան
  12. Մերի Գրիգորյան
  13. Անահիտ Հարությունյան
  14. Արմինե Գյոնջյան
  15. Լուսինե Պետրոսյան
  16. Վարսիկ Աթոյան
  17. Քրիստինե Հովսեփյան
  18. Լուսինե Գ. Պետրոսյան
  19. Մարիամ Խաչատրյան
  20. Լուսինե Հակոբյան
  21. Լուսինե Գասպարյան
  22. Մոնիկա Տոնոյան
  23. Գոհար Սմբատյան
  24. Մարգարիտ Հովնանյան

Հանդիպման լուսաբանումը Մոնիկա Տոնոյանի

Рубрика: Աշխատանքային նախագիծ

Աշխատանքային նախագիծ. 19.04-23.04

Ապրիլի 19, երկուշաբթի

1. Ուրախ օտար լեզու- ռուսերեն

2. երգ

3. Ընթերցանություն — «Խոսող ձուկը» ընթերցում ենք, քննարկում, կատարում բառային աշխատանք և շարունակում ընթերցանությունը:

4. Մաթեմատիկա

5. Տեխնոլոգիական աշխատանք — խճանկարի ստեղծում, անհարժեշտ է սոսինձ և մկրատ

Ապրիլի 20, երեքշաբթի

1. Ուրախ օտար լեզու- անգլերեն

2. Մայրենի

3. ընտրությամբ գործունեություն

4-5. ես և շրջակա — տեսասահիկի ներկայացում