Թեմա 1- Ուսումնական նախագծերի իրականացման կարգ
Թեմա 2- Նախագծերի իրականցման փուլերը


























Առարկայական հեղինակային ծրագիր
Տեսական պարապմունք՝ 1 ժամ, գործնական պարապմունք` 4 ժամ (0, 5 կրեդիտ)
1-ին պարապմունք ֊ Անդրադարձ, ծանոթություն կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային մանկավարժությանը, ծրագրերին
Читать далее «Առարկայական հեղինակային ծրագիր»Աշխատանքի եղանակը՝ հեռավար
Առաջին թեմա՝ Ուսումնական բնագավառը և դասավանդվող առարկան՝ ըստ հանրակրթության պետական չափորոշչի
Երկրորդ թեմա՝ Առարկայական հեղինակային ծրագիր
Երրորդ թեմա՝ Կազմված ծրագրին համապատասխան ուսումնական նյութերի ստեղծում
Չորրորդ թեմա՝ Առարկայական ֆլեշմոբ
Հինգերորդ թեմա՝ Առարկայական նախագիծ
Վեցերորդ թեմա՝ Գնահատում
Սեպտեմբերի 22, չորեքշաբթի
08:30-09:00- միասնական երթուղիների, սովորողների դիմավորում
09:00-09:15 առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Սեպտեմբերի 23, հինգշաբթի
08:30-09:00- միասնական երթուղիների, սովորողների դիմավորում
09:00-09:15 առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Սեպտեմբերի 24, ուրբաթ
08:30-09:00- միասնական երթուղիների, սովորողների դիմավորում
09:00-09:15 առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Սեպտեմբերի 25,շաբաթ
08:30-09:00- միասնական երթուղիների, սովորողների դիմավորում
09:00-09:15 առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Սեպտեմբեր
Աշնանային լողափ
Բարձունքի հաղթահարում
Մարզախաղեր, ավազթերապիա
Տեխնոլոգիական աշխատանք
Կոմիտասյան գույներ և ազդեցություններ
Հոկտեմբեր
Աշնանային թափառումներ
Նոյեմբեր
Կրթահամալիրի տոնը
Շրջայց ագարակում
Դեկտեմբեր
Զանգեր և ղողանջներ
Օրը՝ 25.09.2018
Ժամը՝ 11։00֊12։00
Անցկացման վայրը՝ Հարավային դպրոց֊պարտեզի բակ
Մասնակիցները՝ 1-2 դասարանի սովորողներ
Անհրաժեշտ պարագաներ՝ Սպիտակ թղթեր, վրձիններ, ջրաներկեր, ջրամաններ, աշխատանքային գոգնոցներ, երաժշտություն (Կոմիտաս Կաքավիկ):
Նկարագրությունը՝
Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են բակի սեղանները բոլոր անհրաժեշտ պարագաներով: Դասվարը կամ դասվարի օգնականը ընտրում է կոմիտասյան որևէ ստեղծագործություն՝ ունկնդրման համար: Երբ միանում է երաժշտությունը, սովորողներն ընտրում են մեկ կամ մի քանի գույներ և սկսում նկարել (թեման՝ ազատ ընտրությամբ): Աշխատանքի ավարտից հետո դասվարը կամ դասվարի օգնականը ֆոտոխցիկով կամ հեռախոսով նկարում է պատրաստի աշխատանքները, ֆիլմ պատրաստում՝ կցելով աշխատանքի ընթացքում հնչած երաժշտությունը: Հետո միասին դիտում են ֆիլմը, յուրաքանչուր սովորող փորձում է գտնել իր աշխատանքը և անուն որոշել նրա համար:
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր Միջին դպրոց
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հարավային դպրոց-պարտեզ առաջին դասարան
Մոնիկա Տոնոյան
A daily selection of the best content published on WordPress, collected for you by humans who love to read.
Longreads : The best longform stories on the web
The latest news on WordPress.com and the WordPress community.