
Նախապես տրված նկարի շուրջ, սովորողները հորինել են փոքրիկ պատմություններ, վերնագրել իրենց պատմությունը և հրապարակել անհատական աշխատանքային բլոգներում:
Նախապես տրված նկարի շուրջ, սովորողները հորինել են փոքրիկ պատմություններ, վերնագրել իրենց պատմությունը և հրապարակել անհատական աշխատանքային բլոգներում:
Մարգարյան Արիանան ներկայացնում է, իր համար ամենալավ տունը: Արիանայի պատումը կարող եք տեսնել իր բլոգում:
Գեղեցկուհի Գաբրիելլան բլոգավար է և իր բլոգում ներկայացնում է, թե որն է իր համար ամենալավ տունը:
Բլոգավար Խորենի համար, ամենից լավ տունը իր տունն է: Նա պատրաստել է մի շատ հետաքրքիր հոլովակ, որը ներկայացնում է իր բլոգում:
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը թրջվում էր: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և մաշվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց․
-Արի մի լավ լվացվենք:
Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին միշտ միասին լինել։ Մանուկյան Սոնա
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը պաշտպանում էր օճառին: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տա և մաշվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց չորանալ: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին անբաժան ընկերներ դառնալ: Այդինյան Ստելլա
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը ծածկում էր օճառին, որպեսզի նա չթրջվի: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և թրջվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց իր օգնությունը: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին այլևս չբաժանվել: Հարությունյան Խորեն
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերություն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը թրջվում էր: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և հալվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց ընկերանալ: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին միասին մնալ անձրևի տակ և փրփրել: Գալոյան Միկա
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը գնում և փաթաթվում էր օճառին: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և թրջվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց նստել իր մեջքին և տանել տուն: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին իրարից չբաժանվել: Մարգարյան Արիանա
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը տխրում էր: Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և թրջվեց: Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց իր օգնությունը: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին չբաժանվել։ Կարախանյան Աշոտ
Կար չկար մի սպունգ կար: Այս սպունգն ընկերույթուն էր անում օճառի հետ: Երբ անձրև էր գալիս, սպունգը թրջվում է:Մի անգամ էլ օճառը մնաց անձրևի տակ և հալվեց ու մաշվեց:Փողոցում օճառին սպունգը գտավ թրջված և առաջարկեց դնել իր մեջքին և տանել տուն: Դրանից հետո սպունգն ու օճառը որոշեցին այլևս անձրևին միայնակ տանից դուրս չգալ: Մկրտչյան Ալիսա
Ռոդարիական հնարների միջոցով, նախ սովորողները ստեղծոցին անսովոր բառեր ապա այդ բառերով փոքրիկ պատմություններ։
Լինում է չի լինում մի մուկիկ է լինում։ Մի օր մուկիկը գնում է պանրատուն և ուտում լուսնապաղպաղակ։ Եվ այնքան է դուր գալիս լուսնապաղպաղակը, որ որոշում է կառուցել հրթիռ և թռչել լուսին։
Այդինյան Ստելլա
Մի օր մկնիկը տեսավ մի մեծ լուսնապանիր ու որոշեց ուտել։ Նա կանչեց իր ընկերներին և բոլորով լուսնապանիրը կերան։ Արդեն երեկո էր, բայց լուսինը չկա։ Բալաբանյան Էլինա
Լինում է չի լինում մի մկնիկ։ Մի օր նա թունավոր հյութ է ըմպում և դառնում թափանցիկ։ Փողոցում քայլում է, բարևում մարդկանց։ Մարդիկ նրա ձայնը լսում են, բայց չեն տեսնում։ Մուկը մնում է միայնակ և ձանձրույթից սատկում է։ Գաբրիելլա Ալբերտ
Մի լուսնատուն է լինում, որը ստեղծված է լինում լուսնի վրա։Մի մարդ իմանում է դրա մասին և որոշում է թռնել լուսնի վրա և գնալ այդ տուն։Նա գտնում է այդ տունը։ Տան մեջ տեսնում է հիվանդ ծերուկի։ Ծերուկին նա իր հետ բերում է երկիր մոլորակ և բուժում է։ Նրանք ընկերանում են և միշտ ամեն ինչ իրար հետ են անում։ Կարախանյան Աշոտ
Տրված էր սկզբնամասը, իսկ սովորողները պետք է շարունակեին ընթացքը։
Մի ընտանիքում երեք տարեկան կապիկ էր ապրում՝ անունը Դուդու։
Տան անդամները շատ էին սիրում նրան։
Մի օր էլ պարզվեց, որ Դուդուն տան անդամներից գաղտնի փող էր վերցնում և այդ փողով միրգ էր գնում։
Դուդուն մի օր փողերն է վերցնում ու գնում խանութ՝ մնացած կապիկների համար մրգեր գնելու։ Երբ ընտանիքի անդամներն իմանում են այդ մասին, ասում են, որ այլրս փողեր չգողանա և տանից միայնակ դուրս չգա։ Այդինյան Ստելլա
Դուդու կապիկը այդ գումարով միրգ էր գնել իր ընկերոջ՝ փղիկի համար։ Նա վատ արարք էր գործել, քանի որ առանց թույլտվության գումար էր վերցրել։ Բայց, քանի որ տան անդամները նրան շատ էին սիրում ՝ չպատժցին, սակայն զգուշացրեցին, որ այլևս թաքուն ոչինչ չանի։ Բալաբանյան Էլինա
Սովորողները փոքրիկ հետազոտություն են իրականացրել իրենց ընտանիքներում և փորձել են պարզել, թե իրենց ընտանիքի անդամներն ի՞նչ ցանկություններ և երազանքներ ունեն։
Ես կուզեի, որ աշխարհի բոլոր երեխաները լինեն երջանիկ ։
Մայրիկս ցանկանում է, որ բոլոր երեխաները լինեն առողջ։
Հայրիկս ցանկանում է, որ աշխարհի բոլոր երեխաները ունենան ծնողներ։
Հովհաննես Մուրադյան
Իմ քույրիկը ուզում է ծաղիկներ։ Եվ երբ ինքնամեկուսացումը ավարտվի ես իրեն ծաղիկներ կնվիրեմ։
Իմ եղբայրն ուզում է խաղալիք ուղղաթիռ ։
Կարծում եմ, որ երկուսի երազանքն էլ կարող եմ իրականացնել։
Ստելլա Այդինյան
Խորեն Հարությունյան , 5․2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հարավային դպրոց-պարտեզ առաջին դասարան
Մոնիկա Տոնոյան
A daily selection of the best content published on WordPress, collected for you by humans who love to read.
Longreads : The best longform stories on the web
The latest news on WordPress.com and the WordPress community.